枕歌待旦: 閱讀寫作

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2014年1月3日星期五

拉拉拉─215的「樂」讀課

上週五，215上了一堂別具意義的閱讀課，在流氓弟和五塊錢苦苦哀求了好幾天，終於有幸邀請到從德國留學回來，素有「小提琴精靈」之稱的洪甄妤老師來為大家上課。

『音「樂」』加上『閱「讀」』會激發出什麼不一樣的火花呢？

首先，我們採取了分組討論的方式，每一組都獲得兩張印有演奏家與聽眾之間互動的圖片，
大家透過討論排出「去聽演奏會時，演奏家與觀眾間隨時間而產生微妙的變化」的順序。

2013年12月7日星期六

〈為學一首示子姪〉解詁

當年宣揚「九年一貫」課程改革，要將小一至國三的課程「一貫」起來，結果，這一課的課文在國小的課本已經出現了部分，國中只是「文言文形式」的「內容加強版」，果然是「一貫」的漫不經心啊！

2013年11月25日星期一

【寫作測驗作品分享】我看黃色小鴨呱台瘋事件

台南市後甲國中102學年度第一學期二年級第二次寫作測驗
題目：我看黃色小鴨呱台瘋事件
二年15班　座號：00

2013年11月7日星期四

咱們老師fun趣的作文課

我們班的兩節作文課

延續昨日「蘇老師的作文課」，本日打鐵趁熱，寫完學習單，正式寫作文，思路更活絡喔~~

今天的作文主題

2013年11月6日星期三

蘇老師的作文課

公元二零一三年十一月六日，向來「細察其紋理」，素有「斷案神探」之稱的李組長，呃，是蘇老師啦！大駕光臨來到敝班，為我們上了一堂感人的、細膩的、有趣的作文課。

2013年8月23日星期五

閱讀心得：小說

小說中，情節再怎麼齷齪，人物再怎麼自私下流，一放到現實生活中比較，都會覺得書中的惡魔其實還只是個小天使，至少，他們身上披著道德聖潔的法袍，嘴裡講著「服務、奉獻、無私、犧牲」的大義時，你可以看見袍子底下的膿瘡，可以聽出大義的荒唐，卻不會熱血衝腦兼充海綿體，對著書中的「神者」、「聖者」、「王者」、「霸者」，洋溢激情的流涕磕頭謝恩。