【寫作測驗作品分享】我看黃色小鴨呱台瘋事件

台南市後甲國中102學年度第一學期二年級第二次寫作測驗
題目：我看黃色小鴨呱台瘋事件
二年15班　座號：00




從嚴謹的科學態度而言，這題目本身為「非」，不能論出真結論，所以我必須先解析並糾正題目的謬誤。

謬之一，「黃色小鴨」並不小，那是一隻巨大的、碩大的、龐大的、持續浪費能源充氣的假鴨，因此，正確的命題應作「黃色假大鴨」。受過現代教育、有科學素養、媒解能力的我，不會同乎流俗、合乎汙世，不能僅憑媒體將之稱作「黃色小鴨」便不經批判思索而接受。

謬之二，既然是「黃色假大鴨」，只是個充氣玩具，其實用功效較諸眾多型款的充氣娃娃並無見長之處，也沒有安裝音效而真有「呱」聲，故此「呱」字為文學情感用語，此鴨自始至終，從國外到國內，都不具備「呱」一聲的能力，也不曾出現突然「呱」一聲的非自然能力現象。

謬之三，關於「台瘋」的認定，可從兩面向與一個前提來深究。所謂兩面向，是「雞生蛋」或「蛋生雞」的宿論，如果是「台人本未瘋，因鴨而癲狂」，那麼，題目「鴨呱台瘋」才有立基；如果是「台人本癲狂，因鴨益哄瘋」，那麼，題目的設定即失憑藉。對於此悖論，吾人可以從「一個大前提」來辨析微奧，即「一路走來瘋盲者，亦將一路瘋盲終」的前提，吾人可以確知一個事實，瘋盲者一直就是那些人，給他們綠色小強、粉色小豬，他們照樣瘋；而不會瘋的，始終保持清明之識，頂多就是乘機賺賺那些弱智者的錢，幫忙添些油使之火大，而此「台瘋」顯然也非全依黃鴨所致，那些台瘋通常隨著台媒走，台媒天天說屎香，台瘋便時時搶著吃。

以上三謬，已證知「黃色小鴨呱台瘋」為偽命題，它不成為一項「事件」，更別說一只黃色假大鴨號稱象徵「愛與和平」的空泛與茫惑，如此詐騙全世界的作為而台灣有些台瘋也跟著受騙卻又沾沾自喜，這景象跟邪教傳布、病毒流染、假貨橫行大家買，其實沒啥不同。我的看法簡述至此，時間有限就不多言了，希望命題老師下次出題可以嚴謹一點，別再光是解個題便析出謬誤連連啊！


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