拉拉拉─215的「樂」讀課

上週五，215上了一堂別具意義的閱讀課，在流氓弟和五塊錢苦苦哀求了好幾天，終於有幸邀 請到從德國留學回來，素有「小提琴精靈」之稱的洪甄妤老師來為大家上課。

『音「樂」』加上『閱「讀」』會激發出什麼不一樣的火花呢？

 首先，我們採取了分組討論的方式，每一組都獲得兩張印有演奏家與聽眾之間互動的圖片，
 大家透過討論排出「去聽演奏會時，演奏家與觀眾間隨時間而產生微妙的變化」的順序。

襪子娃娃：有趣的綜合課

「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。」

這詩句大家耳熟能詳，應該都能體會出那種「臨行密密縫」的時間緊迫感。當遊子第一次穿上慈母連夜趕工縫製的衣服時，出現第一個感覺或反應，可能是什麼呢？

羊隊：「感動！」
牛群：「溫暖！」
香腸：「喜極而泣！」

錯！錯！錯！第一個感覺或反應，應該是：「唉啊！好痛！」

眾生曰：「是何故也？」

五塊錢解惑：時間緊迫，連夜趕工，母親一時疏忽，把針留在衣服裡了。所以各位上綜合課時，手拿針線務必、千萬、一定要小心啊！

12月11日星期三下午，有趣的綜合課，同學們興致高昂，滿臉欣喜喔！按照慣例，要先來一場驅邪鎮場子的「美圖」～～

搶救「安妮」大作戰：CPR課程剪影

十一月二十九日，星期五，天氣好冷，班上擔任糾察隊的「壯丁」們，這幾天辛苦了！今早吹過寒風之後，午休交接給下一組，下禮拜總算可以不用再過著「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」的生活了。

上午第四節的健教課，班上進行了一場「搶救安妮大作戰」，由本班戰地記者「牛舌餅」同學冒著槍林彈雨隨行採訪，留下許多珍貴影像，嗯，先來一張「牛舌餅」同學與「安妮」貼身採訪的「微笑」合影，據說當時嚇哭了好幾位同學。

看鏡頭，來，笑一個

光影之舞：「記承天夜遊」教學演示

11月21日上午第三節，215教室。
進度：「記承天夜遊」第二堂。
主講：劉怡秀老師。

先來一張「現場大陣仗」

充滿歡笑與驚喜的215生活

同學們生動活潑、開心的表情，處處充滿歡笑與驚喜，豐富了215的生活

215課堂生活


     

 

咱們老師fun趣的作文課

我們班的兩節作文課

延續昨日「蘇老師的作文課」，本日打鐵趁熱，寫完學習單，正式寫作文，思路更活絡喔~~

今天的作文主題

蘇老師的作文課

公元二零一三年十一月六日，向來「細察其紋理」，素有「斷案神探」之稱的李組長，呃，是蘇老師啦！大駕光臨來到敝班，為我們上了一堂感人的、細膩的、有趣的作文課。

海洋教育

這堂課215的同學們，嘗試在國文課中以分組的方式進行課程及活動。我們以「山與海的賦格曲」的課文作為底本，藉由作者搭乘北迴線鐵路，帶領215遊覽台灣東部的風光明媚。

品德教育

這一堂品德課，現場連線到最有品的（誤）五塊錢老師，由記者一休老師負責採訪。

背影──電玩版

一早升旗後，第一節便是115「狗文課」，「倒師」很認真講述著〈背影〉，並在黑板上留下犀利樸實的畫作，準備第二節繼續演出「阿爸為我買橘子」的感人歷程。

不過就是下課時間那幾分鐘光景（示範「光景」一詞另一種用法），「倒師」回辦公室吃幾口早餐。等到第二節上課一進教室，啊勒！「阿爸為我買橘子」已經變成「爸力歐過關尋寶」遊戲了。

115班級書箱

導師不在，閱讀自然成就各種姿態，享受沉浸其中的讀書之樂。
感謝負責「偷拍」的牛同學啊！

自然觀察一堂課

配合一下「自然寫作」課程，趁著校園圍牆外的春意，林森路的花兒盛開的時節，一起出去郊遊囉！